Resultados para: «marco-cultural»
7325 resultados
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
, son descendientes de los antiguos habitantes de la Gran Chichimeca, asimismo son el último reducto de esa milenaria cultura
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
lo único que tienes por eso tienes que vivirlo.Ahora observa a Santiago con el poema “No te rindas” del poeta uruguayo Mario
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
los demás.Ahora es el turno del rapsoda Santiago con el poema “No te rindas” del escritor, poeta y periodista uruguayo Mario
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Identifica las diferentes perspectivas culturales en las distintas versiones de leyendas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
Identifica las diferentes perspectivas culturales en las distintas versiones de cuentos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
fábulas, leyendas y cuentos, existen también los mitos, como parte de las tradiciones orales de todos los pueblos y culturas
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· Ficha de clase
¿Qué son los neologismos?
También existe los préstamos léxicos:
Las lenguas están en cambio constante, ya que al entrar en contacto con otras culturas
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Quedan tres verbos más que son: el primero es donde dice marca, y el segundo ahí mismo, que dice: coloca una equis, el tercero
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· Ficha de clase
Mi glosario de neologismos
Las lenguas están en cambio constante, ya que al entrar en contacto con otras culturas se van modificando y enriqueciendo
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· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
Los juegos y deportes tradicionales forman parte del patrimonio cultural de nuestro país.Tan na´kab ni yoko aláslob u bisán
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
El alumno ganador asistirá a la “Convivencia Cultural” en la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
lo único que tienes por eso tienes que vivirlo.Ahora observa a Santiago con el poema “No te rindas” del poeta uruguayo Mario
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
los demás.Ahora es el turno del rapsoda Santiago con el poema “No te rindas” del escritor, poeta y periodista uruguayo Mario
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Identifica las diferentes perspectivas culturales en las distintas versiones de leyendas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Identifica las diferentes perspectivas culturales en las distintas versiones de fábulas.
¿Qué vamos a aprender?
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