Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

Rechazamos la discriminación

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Respetamos nuestras ideas

como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier acto de violencia en

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Los conflictos están presentes todo el tiempo

como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier acto de violencia en

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier acto de violencia en

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Mujeres y hombres: somos iguales

reconoce la necesidad de establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres.

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Los roles de género y los conflictos

reconoce la necesidad de establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres.

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La justicia es imprescindible en nuestra vida

La justicia es imprescindible en nuestra vida

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

en las que no se garantizan.

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Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

En todos en la casa, en la escuela, en el trabajo, en el transporte público, en las actividades deportivas.

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Las normas, ¿siempre son justas?

La última norma es: “Respeto a las personas mayores” esa norma la practicas en casa, en la escuela y en la comunidad, en

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

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Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

en la protección de los derechos de todas las personas.

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Nos organizamos para atender las necesidades comunes

reconoce formas de organización social, política y cultural, y las actividades que se realizan en su localidad y entidad.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

reconoce formas de organización social, política y cultural, y las actividades que se realizan, en su localidad y entidad

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

participa en la escuela para tomar decisiones, en consenso, sobre problemas del medio ambiente.

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