Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Lee el siguiente caso de Javier y dialoga con un familiar o amigo para responder las siguientes preguntas: Javier es un chico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Censura: es la acción de acallar o impedir que las personas expresen lo que piensan y sienten.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Le encanta la comida y la cultura China.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

“No hay camino para la paz, la paz es el camino”, dijo Mahatma Gandhi, quien logró la independencia de la India del Imperio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La paz se impone o se defiende mediante las armas y la guerra contra quienes no aceptan el orden establecido por un imperio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién regula a los servidores públicos?

colabora con las autoridades vigilando la actuación de las y los servidores públicos, así como activando los mecanismos para impedir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Sabemos que las primeras europeas que llegaron al actual territorio mexicano, una vez consumada la conquista del Imperio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

En países con elevada densidad demográfica es difícil que impere la democracia directa, ya que involucrar a tantas personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Tanto las instituciones del Estado como las ciudadanas y los ciudadanos organizados deben impedir que la falta de atención

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

autoridades vigilando la actuación de las servidoras y los servidores públicos, así como activando los mecanismos para impedir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver sobre los pasos dados

Después está la etapa denominada colonial o virreinal, la cual tuvo una duración de tres siglos; desde la caída del Imperio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

A principios de la era cristiana, mientras en Roma se consolidaba el Imperio y el cristianismo empezaba a extenderse por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo mesoamericano

En esta etapa se fundó Tenochtitlan, la capital del imperio mexica, que llegó a ejercer un gran dominio sobre el resto las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las súper áreas culturales del México antiguo

También la alimentación de las civilizaciones del lejano oriente, como China e India, estaba sustentada en un cereal: el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

sociedades agrícolas del mundo antiguo fue: En Mesopotamia, Egipto e india: el trigo y la cebada En China

Ver contenido