Resultados para: «i-do»

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Las voces de Eugenia León
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Las voces de Eugenia León
Rere, mire, do. Rere, mire, do. Dodo, rere, mi, mi. Dodo, rere, mi, mi. Rere, mire, do. Rere, mire, do. ¿Fácil no?
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Imaginando historias
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Imaginando historias
Preludio nº1 en Do Mayor - J.S.Bach - BWV 846 https://youtu.be/3hWTgaoiwNc Puedes imaginar también un lugar preciso donde
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A corregir nuestros textos
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A corregir nuestros textos
Gildardo resbalo i se cortó el braso. Sus papas llegaron i lo curaron. Llego la lus y todos se pusieron felises.
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A corregir nuestros textos
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A corregir nuestros textos
Gildardo resbalo i se cortó el braso. Sus papas llegaron i lo curaron. Llego la lus y todos se pusieron felises.
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Con todas las letras
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Con todas las letras
Busca entre tus letras móviles, se seleccionó la letra “i”. a _ _ _ _ i _ a Sale la letra “o”.
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Con todas las letras
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Con todas las letras
Busca entre tus letras móviles, se seleccionó la letra “i”. a _ _ _ _ i _ a Sale la letra letra “o”.
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La poesía como diversidad lingüística
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La poesía como diversidad lingüística
#page/150 La relación de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school
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¿Se escribe con g o con gu?
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¿Se escribe con g o con gu?
¿Identificas cuáles son las palabras que requieren el uso de la g con (a, o, u) y cuáles con (e,i)?
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Jugando con el lenguaje
Contenido · Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra i.Coloca la letra “i
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¿Se escribe con g o con gu?
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¿Se escribe con g o con gu?
¿Identificas cuáles son las palabras que requieren el uso de la g con (a, o, u) y cuáles con (e,i)?
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La poesía como diversidad lingüística
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La poesía como diversidad lingüística
#page/150 La relación de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school
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Jugando con el lenguaje
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Jugando con el lenguaje
letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra i.Coloca la letra “i
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¡Yo me llamo!
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¡Yo me llamo!
José Luis Mats i wa Rodríguez de la Cruz.
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Te cuento lo que me pasó
Contenido · Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Kema kiitaj i-na-ná cuando ven a su mamá. (Se repite el canto dos veces más) Que te pareció el canto, ¿Te gustó?
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
lajk’el bajche’ ts’ijbu’bil iliyi Che’äch mi lajkomo ñop majlel ii ts’ijb, pe’ wäle lajach lajk’el mi woläch ijak’ ili i
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