Resultados para: «i-do»
3176 resultados
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Rere, mire, do.
Rere, mire, do.
Dodo, rere, mi, mi.
Dodo, rere, mi, mi.
Rere, mire, do.
Rere, mire, do.
¿Fácil no?
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· Ficha de clase
Imaginando historias
Preludio nº1 en Do Mayor - J.S.Bach - BWV 846
https://youtu.be/3hWTgaoiwNc
Puedes imaginar también un lugar preciso donde
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
Gildardo resbalo i se cortó el braso.
Sus papas llegaron i lo curaron.
Llego la lus y todos se pusieron felises.
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
Gildardo resbalo i se cortó el braso.
Sus papas llegaron i lo curaron.
Llego la lus y todos se pusieron felises.
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Busca entre tus letras móviles, se seleccionó la letra “i”.
a _ _ _ _ i _ a
Sale la letra “o”.
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Busca entre tus letras móviles, se seleccionó la letra “i”.
a _ _ _ _ i _ a
Sale la letra letra “o”.
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
#page/150
La relación de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school
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· Ficha de clase
¿Se escribe con g o con gu?
¿Identificas cuáles son las palabras que requieren el uso de la g con (a, o, u) y cuáles con (e,i)?
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· Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra i.Coloca la letra “i”
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· Ficha de clase
¿Se escribe con g o con gu?
¿Identificas cuáles son las palabras que requieren el uso de la g con (a, o, u) y cuáles con (e,i)?
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
#page/150
La relación de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school
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· Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra i.Coloca la letra “i”
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
José Luis Mats
i
wa Rodríguez de la Cruz.
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· Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Kema kiitaj i-na-ná cuando ven a su mamá.
(Se repite el canto dos veces más)
Que te pareció el canto, ¿Te gustó?
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
lajk’el bajche’ ts’ijbu’bil iliyi
Che’äch mi lajkomo ñop majlel ii ts’ijb, pe’ wäle lajach lajk’el mi woläch ijak’ ili i
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