Resultados para: «grillo-y-la-yegua-perdida»
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grito?
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
¡Celebremos la diversidad cultural!
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
identifica que la discriminación daña a las personas en su dignidad y afecta sus derechos.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Rechazamos la discriminación
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
Mujeres y hombres: somos iguales
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
La justicia es imprescindible en nuestra vida
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
identifica que las normas democráticas respetan los derechos de todas las personas y que su cumplimiento favorece el bien
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
en la protección de los derechos de todas las personas.
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
reconoce formas de organización social, política y cultural, y las actividades que se realizan en su localidad y entidad.
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