Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

2.- ELEGIR PARA QUIEN VA DIRIGIDO.

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Más o menos de un litro

Es cierto, eso de elegir a simple vista a cuál le cabe más o cuál tiene menos resulta engañoso.

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¡Nuestra imaginación sin límite!

En la mesa coloca tarjetas con figuras geométricas, boca abajo, cada uno elegirá una tarjeta y la alzará para mostrarla.

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¿Descomponiendo números?

tarjetas debe de estar volteadas a un lado del cuaderno tienes las respuestas correctas para cada operación, tienes que elegir

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Reconociendo huellas

Ahora elegirás cada una de las caras y bases que forman a algunos cuerpos geométricos.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Elegirás, entre la cuarta y el palmo, la unidad de medida adecuada para medir diversos objetos; también, identificarás las

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Visitantes misteriosos

Puedes elegir tres objetos que hay en casa  para medirlos.

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Reconociendo huellas

Ahora elegirás cada una de las caras y bases que forman a algunos cuerpos geométricos.

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Clasificando cuerpos geométricos

Por turnos, cada uno elegirá una tarjeta y sin verla, se la colocará en la frente para que el otro dé algunas pistas, pueden

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Tiras de colores

Al terminar le di ambos resultados para que quien te apoye los anote.Para finalizar, vamos a elegir un objeto más para medir.Midamos

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Yo opino…

.- ELEGIR UN TEMA. ¿Qué nos interesaría conocer? 2.- ELEGIR PARA QUIEN VA DIRIGIDO.

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Más o menos de un litro

Es cierto, eso de elegir a simple vista a cuál le cabe más o cuál tiene menos resulta engañoso.

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¡Nuestra imaginación sin límite!

En la mesa coloca tarjetas con figuras geométricas, boca abajo, cada uno elegirá una tarjeta y la alzará para mostrarla.

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¿Descomponiendo números?

tarjetas deben de estar volteadas a un lado del cuaderno tienes las respuestas correctas para cada operación, tienes que elegir

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Reconociendo huellas

Ahora elegirás cada una de las caras y bases que forman a algunos cuerpos geométricos.

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