Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Y, por lo tanto, ¿cuántos electrones? Tres. Distribuye los electrones en las órbitas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir de la estructura de Lewis.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

, transferencia de electrones, polar, no polar, electrones de valencia y órbitas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.

electrones, por ejemplo, el nitrógeno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

explica las características de los enlaces químicos a partir del modelo de compartición (covalente) y de transferencia de electrones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

explica las características de los enlaces químicos a partir del modelo de compartición (covalente) y de transferencia de electrones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir de la estructura de Lewis.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Compuestos iónicos o moleculares?

las cargas parcialmente negativas de los electrones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Méritos no le faltaron: describió la distribución de los pares de electrones entre los átomos, enlace covalente, introdujo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?

partir de su toxicidad se definen como elementos que bajo condiciones biológicas pueden reaccionar perdiendo uno o más electrones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

, pero también otros que “ganan” electrones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

, pero también otros que “ganan” electrones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué permanece en una reacción química?

sesiones anteriores, los elementos gaseosos forman este tipo de moléculas para tener una mayor estabilidad compartiendo electrones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de la humanidad y el entorno natural

El desarrollo de la ciencia y la tecnología no ha implicado, necesariamente, un desarrollo humano equitativo para toda la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?

En el siglo XXI, la salud es una responsabilidad compartida, que exige el acceso equitativo a la atención sanitaria y la

Ver contenido