Resultados para: «comentarios»
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
Evitar comentarios sexistas, discriminatorios y denigrantes.
Evitar el machismo y también el feminismo extremo.
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· Ficha de clase
Equidad de género
Si tuvieras que elegir a una jefa o jefe de grupo, ¿tomarías en cuenta lo que comentaron Fernanda y Diego?
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Asimismo, en el vídeo se comentaron una serie de pasos que puedes seguir para lograr asumir una postura crítica ante cualquier
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
masiva como la televisión y la radio, que prácticamente, sin descansar, emiten toda clase de ideas, discursos, noticias, comentarios
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Las y los adolescentes pueden ser especialmente sensibles a los comentarios, las noticias falsas o información que les hace
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Si se trata de un comentario, reflexiona sobre si la opinión de la persona que lo emite es objetiva, tolerante y respetuosa
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Centros comunitarios.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Los comentarios de Fernanda y Natalia tienen algo en común: consideran que la interculturalidad parte de una cuestión muy
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Evitar comentarios que denigran la dignidad de otras personas o grupos.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
masiva como la televisión y la radio, que prácticamente, sin descansar, emiten toda clase de ideas, discursos, noticias, comentarios
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Antes de retomar lo que comentaron, te invito a ver el siguiente esquema.Fuente:https://es.unesco.org/creativity/sites/creativity
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Las y los adolescentes pueden ser especialmente sensibles a los comentarios, las noticias falsas o información que les hace
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Ellas lo tomaron a mal, la verdad son mis amigas y no quiero quedar mal con ellas, pero comentaron que, si en la próxima
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Hablar mal de las personas sin conocerlas, hacer comentarios denigrantes, insultar u ofender a personas por ser diferentes
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Por ejemplo, si te identificas con alguna persona, ya sea de tu familia o no, que hace comentarios sexistas o denigra a otras
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