Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres: somos iguales

A lo largo de la historia, y en varias partes del mundo, existieron mujeres que también estaban inconformes con los roles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los roles de género y los conflictos

Los roles de género y los conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La justicia es imprescindible en nuestra vida

relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e identifica situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

identifica que las normas democráticas respetan los derechos de todas las personas y que su cumplimiento favorece el bien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

identifica que las normas democráticas respetan los derechos de todas las personas y que su cumplimiento favorece el bien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

de las autoridades de su localidad o comunidad, tanto en el cumplimiento de las normas y leyes como en la protección de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Lo siguiente que tendría que hacer Valeria es llamar a todas y todos los vecinos a una asamblea, para expresar sus ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

También es importante decir que el Ayuntamiento existe en los estados de la República, pero en la Ciudad de México lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

¿Cómo se dice pañuelo en japonés? R= Kitamokito. Va la segunda: ¿Cómo se dice noventa y nueve en chino?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Los problemas ambientales nos afectan a todas y todos, por lo tanto, es importante la organización y participación de toda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una consulta a favor del medio ambiente

Los intereses, preocupaciones problemas o necesidades de las niñas y los niños, no siempre coinciden con lo que piensan las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

La información es clave en la solución de los problemas

Ver contenido