Resultados para: «bloques-económicos»
8352 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Debido a la situación social, económica o política en su país, han vivido guerras o violencia.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
sus pueblos indígenas y éstos tienen autonomía para decidir sus formas internas de convivencia y organización social, económica
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
de la sociedad, las políticas que impulsa el Estado y sus instituciones, la cultura y las circunstancias sociales y económicas
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
edad, creencias, lengua materna, identidad, filiación política, estado civil, situación familiar, condición social, económica
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
La estructura económica, normativa, la accesibilidad al consumo, la aceptación social del mismo y las costumbres y tradiciones
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
También está influenciada por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Si bien, los proyectos pueden aplicarse a situaciones o problemas de tipo social, económico o ambiental de tu contexto local
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Dichas características se relacionan con los rasgos físicos, las condiciones sociales y económicas y las manifestaciones
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
La pobreza: para tener opciones y capacidad de acción, se necesita de un mínimo de condiciones sociales y económicas que
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
cooperación internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Lo único que originalmente los diferenciaba era la ocupación económica; los tutsi se dedicaban a la ganadería y los hutu
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
diferencias de intereses y valores relacionados con ciertas necesidades de las y los involucrados, los cuales pueden ser: económicos
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Métodos de no-cooperación y no-colaboración social, económica y política: son formas de resistencia que implican un mayor
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
estructural, la cual ocurre de manera indirecta, por ejemplo, discriminación hacia un sector social o las desigualdades económicas
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
deben resolverse antes de que escalen y sea más difícil su solución, de esa manera se evita que detonen en guerras, bloqueos
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