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Mis superhéroes

-Con calma balancea el barril, lánzalo hacia arriba, muñequea y coloca el mango hacia arriba.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

compañeros de salón o con ciertos integrantes de la familia; este grupo también incluye a las amigas y los amigos del barrio

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Igualdad ante la ley y democracia

Estado; implica asumir valores como la solidaridad, el respeto a la diversidad y la empatía para eliminar desigualdades y barreras

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Igualdad de oportunidades

Aunque se ha hablado de las barreras, actualmente existen varios avances en materia de igualdad dentro de nuestras leyes,

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¡Participemos!

El reto de hoy: Pregunta a tus familiares: ¿cómo se ha organizado tu colonia, barrio o localidad para atender

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Por una convivencia democrática escolar

Es importante recordar que la escuela es parte de la comunidad, colonia o barrio en donde te encuentras, por eso mismo debe

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Y Ética

Comunidad Tu barrio o colonia.Tu alcaldía o municipio.Tu estado.Tu país.

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Por una convivencia pacífica

intrínsecamente buenos o malos, que se presentan en los diversos espacios de convivencia –la casa, la escuela, la colonia o el barrio

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Se te invita a escuchar Sólo dos niños, de Marisa Alonso Santamaría, en la voz de Miguel Barreiro Tello, un cuentacuentos

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

culturales y de esparcimiento o para participar en proyectos que les permitan ser parte de las mejoras de su colonia, barrio

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

promuevan violencia, aprovechar las redes sociales y los medios de comunicación para favorecer la inclusión y eliminar barreras

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Reconocer las barreras que impiden la inclusión: No están en las personas o grupos, sino que surgen de la interacción entre

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

¿Qué barreras enfrentas para participar plenamente en tus grupos o tu comunidad?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

promuevan violencia, aprovechar las redes sociales y los medios de comunicación para favorecer la inclusión y eliminar barreras

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Mis grupos de interacción y mi identidad

compañeros de salón o con ciertos integrantes de la familia; este grupo también incluye a las amigas y los amigos del barrio

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