Contenido · Ficha de clase

Los conflictos están presentes todo el tiempo

comunicación, la negociación, la colaboración y la búsqueda de soluciones.

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

En la sesión anterior.

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Mujeres y hombres: somos iguales

reconoce la necesidad de establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres.

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Los roles de género y los conflictos

reconoce la necesidad de establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres.

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La justicia es imprescindible en nuestra vida

La justicia es imprescindible en nuestra vida

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e identifica situaciones

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Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Que la consecuencia tampoco dañe a la persona ni a sus derechos.

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Las normas, ¿siempre son justas?

Pusiste la primera norma en el cuadro, ahora, vamos a analizar la siguiente norma: “Todas las niñas y los niños deben ser

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

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Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

reconoce las funciones de las autoridades de su localidad o comunidad, tanto en el cumplimiento de las normas y leyes como en la

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Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Vamos a analizar la siguiente situación y así seguirás aprendiendo sobre el tema.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Esa es una autoridad que se encarga de cumplir y hacer cumplir la Constitución Política de la República, la Constitución

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

participa en la escuela para tomar decisiones, en consenso, sobre problemas del medio ambiente.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

participa en la escuela para tomar decisiones, en consenso, sobre problemas del medio ambiente.

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