Contenido · Ficha de clase

El tiempo y sus problemas

lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Les vamos a mostrar unas imágenes para que en casa recuerden a este interesante animalito.

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Volcanes del mundo

en el entorno.

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“Muchas formas de medir”

Parece ser que para medir es mejor utilizar una misma unidad de medida. Vamos a hacer otra actividad.

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¿Cuánto mide?

En la actividad de las catarinas usamos una regla para medir.

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Con mucha precisión

Sí las marcas que hemos usado nos sirven para medir en centímetros y en milímetros, ¿Para qué nos sirven las marcas del otro

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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El nombre de las mascotas

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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“Los niños y sus mascotas”

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Información en gráficas de barras

Información en gráficas de barras

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El deporte preferido

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Mi fruta favorita

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Los moños de mi sobrina

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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De la tabla a la gráfica de barras

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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¡Vamos a dividir enteros!

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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