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Un cuento de emociones

Los equipos fueron a sus respectivas bancas, donde su entrenador les dio consejos y palabras de apoyo y unos minutos después

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La búsqueda del tesoro

Héctor sigue buscando a Saladín y de repente encuentra una pista.

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La cubeta de la felicidad

El reto de hoy: En casa, puedes pintar tu cubeta y comenzar a llenarla con las palabras o frases que te gusta que te digan

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La oca del poder

Anota la palabra “solo” junto al 0.1 Saladín: ¡Muy interesante!

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Otra pista dice: “Sofía y Margarita escucharon a Rubén cuando les dijo que no sabía jugar futbol”.

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

del estadio” Así, había llegado el momento de la verdad, no había más... en la pista se decidiría quién era el animal más

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La oca del poder

Anota la palabra “solo” junto al 0.1 Saladín: ¡Muy interesante!

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

escucha las demandas de los compañeros, hermanos o padres de familia y es capaz de decirlas con sus propias palabras.

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El problema de Martino

Apunta esta palabra en tu cuaderno, ya que es muy importante para aprender a evitar discriminar. EMPATIA.

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Héctor: Perseverar suena como que es una palabra muy importante pero no sé qué es.

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Tenemos superpoderes

Le sorprendió tanto lo fácil que resultó, que eso hizo que se interesara en aprender más sobre dibujo y pintura, practicó

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Tus emociones son tus decisiones

A continuación, busca las dos palabras que te van a permitir tomar una buena decisión y al final escríbela.

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El interesante caso de las emociones en el cuerpo

Ana: Necesitamos más pistas. ¿Cómo identificamos las emociones?

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¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa

Hectorovich: Tenemos un mapa del tesoro y tenemos cinco pistas.

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Me sorprendo, ¿y luego?

Pero Hectorovich esta confundido y no puede articular palabra. No, pienso que mejor hacemos…. ¿Y si tal vez...?

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