Resultados para: «la-varita-que-baila»
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· Ficha de clase
Control de vuelo
El siguiente párrafo, es la forma en la que lo escribió Esteban.
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· Ficha de clase
El cambio en el mercado
relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.
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· Ficha de clase
Los asientos del teatro
Dentro de esas medidas está que no puede haber público en la primera fila, ya que es la que se encuentra más cerca de los
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
Para todos es importante conocer la forma en que medimos el tiempo.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
“Varios caminos y distintas mediciones”
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· Ficha de clase
Volcanes del mundo
La intención es que organices algo de esa información en tablas.¿Qué se te ocurre que puedes poner en una tabla?
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
estimación de longitudes y su verificación usando la regla.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
estimación de longitudes y su verificación usando la regla.
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
estimación de longitudes y su verificación usando la regla.
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
que tenían la misma altura, me di cuenta de que la familia Martínez y la familia Rivera tienen la misma cantidad de integrantes
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
Una votación como la que hizo Laura en la actividad anterior.
Observa la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
¿En qué día será más conveniente que Luis presente la función?
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· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
, ¿Qué podemos decir de la información que tienen?, ¿Para qué les puede servir?
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· Ficha de clase
El deporte preferido
Énfasis: que los alumnos identifiquen la información que se presenta en una gráfica de barras.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mi fruta favorita
Maestro Lalo, hay algo que me parece interesante en la imagen de la gráfica de Cupertino y que es diferente a la gráfica
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