Resultados para: «grupos-armados»
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armado?
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· Ficha de clase
En una guerra, ¿quiénes combaten?
Todo el grupo, unas treinta personas [...] ¿Lo entiende? El comandante tomó la decisión [...]
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial
el lado alemán, el aspecto más sorprendente no reside tanto en la cues-tión abierta de la implicación de las fuerzas armadas
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra
de Francia, hecho conocido como El Día D.Un mes después, París fue liberada por la resistencia francesa y las fuerzas armadas
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· Ficha de clase
Primera etapa de investigación: el nazismo
investiga las características de la persecución de judíos y otros grupos llevada a cabo por los nazis.
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· Ficha de clase
Los costos de la Segunda Guerra Mundial
me encerraba en otra habitación… O me enviaba a la calle, a jugar con los demás niños… Pero igualmente podía oír los gritos
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Apenas pasó algún año entre 1948 y 1989 sin que hubiese conflictos armados graves en alguna parte.
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· Ficha de clase
De la industrialización al colonialismo
Esto permitió que muchísimos productos nuevos fueran adquiridos por la recién creada clase media, un grupo social que en
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· Ficha de clase
Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
investiga las características de la persecución de judíos y otros grupos. Examina testimonios de la vida en un gueto.
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· Ficha de clase
Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi
investiga las características de la persecución de judíos y otros grupos llevada a cabo por los nazis.
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· Ficha de clase
Guerras religiosas
Esta relación de las armas con la religión cristiana se vio fortalecida en el año de 1095, cuando el papa de aquel entonces
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· Ficha de clase
El mundo antes de la Primera Guerra Mundial
reclamar el monopolio del patriotismo para la extrema derecha política y, en consecuencia, calificar a todos los demás grupos
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· Ficha de clase
El nuevo orden
Con esta visión, claramente imperialista, las tropas italianas iniciaron un conflicto armado en África para apoderarse del
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· Ficha de clase
Panorama del periodo I
Más aún, los gobiernos, partidos políticos o grupos que traten de perpetuar la miseria humana al objeto de aprovecharse de
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· Ficha de clase
La Conquista II
Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
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· Ficha de clase
Panorama del periodo II
Su principal característica es que no hubo confrontación armada entre las dos potencias, pero sí hubo conflictos violentos
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