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Atínale al número

También las y los invito a que se animen a realizar las operaciones de suma y resta de fracciones con el mismo denominador

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El gato Q

Que se tomaron un litro y medio de limonada.

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¿Cómo eres ll?

No, el de 48 es del grupo 1 y el de 26 sí es del grupo dos, con la práctica se va facilitando

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¿Cómo eres?

Énfasis: usa la equivalencia de fracciones para identificarlas en representaciones gráficas, y establece relaciones

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¿Qué parte es?

Es algo así como que la mitad de un kilogramo es medio kilogramo, y la mitad de la mitad es un cuarto de kilogramo.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

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Detectives

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

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Dando vueltas

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45° a través del doblado de papel.

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Una vuelta por México

Dice así: Estaba en Tamaulipas y realicé un giro de 1/8 y otro de 1/4 de vuelta.

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¿Bailamos?

Y la otra pregunta nos dice, ¿Cuánto debería de girar?

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Robot

Imaginemos que ya giramos una ruleta y cae en "Avanza 1 paso, gira 1212 de vuelta a la derecha y avanza

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Adivinanzas problemáticas ll

Aprenderás a dividir utilizando procedimientos de suma, resta y multiplicación y reflexionaras acerca del significado de

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Adivinanzas problemáticas

A manera de ejemplo quedaría así: Sofía fue al mercado a comprar 1 kg de plátanos que cuesta 18 pesos y 1 kg de naranjas

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¿Qué actividades haremos en tercero?

explicación de los tipos de actividades y actitudes hacia el estudio de las matemáticas.

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Lo que usaremosm

conocer algunos aspectos del LTG y su organización como recursos para el aprendizaje a distancia.

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