Contenido · Ficha de clase

El informe de diagnóstico

Para comprender mejor esta fase del diagnóstico, analízalo con la escuela.

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La planeación de nuestra creación técnica

Recuerda que el mapa conceptual es un esquema que se usa para resumir y visualizar todas las partes, ramificaciones de un

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La organización de nuestro proceso o producto técnico

En el siguiente audiovisual, observarás el esquema de un plan de trabajo. Video.

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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

La plantilla de personal de la escuela se organiza para diseñar y hacer la pasarela y el escenario, para el gran evento que

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

El caso de la brocha de espuma es distinto.

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

alimentos de aquella sesión, no corresponden a un servicio de comida rápida, más bien a los de un desayuno ligero para la escuela

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Tras la ventana del arte

propias formas que se centran en la expresión corporal y la voz, ya sea cantada o hablada; y en la música, los sonidos, el ritmo

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Jugando con el tiempo y el espacio

La recopilación de experiencias la podrás compartir a tu regreso a la escuela.

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Color y movimiento en las artes

En la música el movimiento se relaciona con el ritmo, mediante el cual se establece la duración de los sonidos en el tiempo

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El arte en mi mundo

Recuerda cuando regresabas de la escuela y te encontrabas en el camino con algunas paredes pintadas con una técnica muy usada

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Arte en contexto

Un ejemplo es la danza donde 2 o más bailarines comparten el espacio para seguir movimientos y el ritmo de la música, como

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El arte y mis emociones

Si gustas, puedes compartir con tu maestra o maestro tus trazos cuando regreses a la escuela.

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Mis sentidos y el sonido

Imagen, Ritmo y Movimiento. https://www.youtube.com/watch?v=n4lyiwibFnI 7.

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México pluricultural

siguiente video, donde tendrás la oportunidad de tocar junto a artistas profesionales, así que pon mucha atención y sigue el ritmo

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Los movimientos de los bailarines corresponden a un ritmo, que siempre va coordinado con la música que se utiliza.

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