Contenido · Ficha de clase

El segundo imperio

El Imperio no es otra cosa que el emperador, que no tenga dinero no es una objeción a créditos, este se obtiene con el éxito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda intervención francesa

Imprimir más dinero. Bajar los precios de los alimentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Constitución de 1857

República mexicana, por eso existía la necesidad de establecer nuevas leyes y por lo tanto una nueva Constitución que le diera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Benito Juárez

Todo estalló cuando le dieron el triunfo de las elecciones a Juárez, reeligiéndose por tercera vez y cumpliendo trece años

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La República Restaurada

Fue un cambio provechoso muchos otros países ya hacían cosas como esta y con ello habían logrado ahorrar muchísimo dinero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: la segunda mitad del siglo XIX. Parte 1

La deuda externa era un dinero que desde hacía mucho tiempo le debíamos a países como Inglaterra, Francia y España, y al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad de imprenta

establecer en la Ley que ninguna autoridad podía evitar que se publicaran las opiniones de la gente ni cobrar ninguna suma de dinero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportes de la República Restaurada a la Educación

De este modo, el impulso que le dieron los liberales a la educación también tenía el objetivo de reformar a la sociedad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Centenario de la Independencia

De ahí, que después el muralista Diego Rivera pintara su famoso mural “Sueño de una tarde dominical en la Alameda Central

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Autoritarismo y represión

importantes en nuestro país, pues ellas resistieron, sobrevivieron y también formaron parte de los procesos históricos que le dieron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: la segunda mitad del siglo XIX. Parte 2

general liberal Juan Álvarez, aunque su presidencia duró sólo el tiempo suficiente para organizar las elecciones, que le dieron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Influencia extranjera durante el Porfiriato?

extranjera, pues su arquitecto en jefe, Adamo Boari, viajó a Estados Unidos y Europa con la intención de inspirarse para su diseño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si Adelita no fuera mi novia?

En el caso de la Revolución Mexicana importa recordarlas porque ellas dieron voz a una de las demandas sociales más importantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Zapata y Villa: los líderes sociales de la Revolución Mexicana

Emiliano Zapata y Francisco Villa fueron los líderes que le dieron voz a las demandas sociales de la Revolución, que pedían

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reporte especial: Los movimientos de protesta durante el Porfiriato

a ellos se les obligaba a trabajar jornadas de al menos 12 horas y media, se les imponían multas que les descontaban dinero

Ver contenido