Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Como estos dos grupos, hay muchos más que realizan acciones solidarias, resguardando los principios y derechos humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Se dice que el ser humano es gregario por naturaleza porque tiende a agruparse con otros de su misma especie y a vivir en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

los seres humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

https://youtu.be/lOWqaIP-YdU Las personas tenemos derecho al acceso a la información que transmiten los medios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Por el contrario, las sociedades humanas implican una serie de interacciones constantes entre sus miembros, mismas que van

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

Si bien todas y todos tenemos derecho a recibir información, ya que incluso está garantizado en las leyes de nuestro país

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Por ejemplo, aceptar que un hombre tiene derecho a tener muchas parejas y la mujer no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Las relaciones entre las personas deben estar basadas en el trato justo, el respeto a los derechos y la dignidad humana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis espacios de estudio

Actuar con base en el respeto a los derechos humanos y la dignidad de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Entre los criterios y valores que se mencionaron están el diálogo, la escucha activa, el respeto a los derechos humanos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

A esto se suma el desconocimiento que aún se tiene de los derechos humanos, lo que refuerza la idea equivocada de que hay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

En la Constitución se estipula que todas las personas gozarán de los derechos humanos y que se castigará cualquier violación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Reconocer que las personas somos sujetos de derechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Esta habilidad permite autoafirmar los propios derechos y opiniones, lo cual impide que nos dejemos manipular o bien manipular

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

El ejercicio del derecho a la información contribuye a que las personas tomen decisiones autónomas; pero no sólo se trata

Ver contenido