Resultados para: «cualidad-del-tiempo-en-la-musica»

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De la tabla a la gráfica de barras
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De la tabla a la gráfica de barras
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Mi fruta favorita
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Mi fruta favorita
En la gráfica de la maestra Lucía, en el eje vertical las cantidades tienen una escala de 1 en 1, pero en la imagen de Cupertino
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El deporte preferido
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El deporte preferido
La escala de los números no va de 1 en 1, ni de 5 en 5, sino de 10 en 10.
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Las galletas de Doña Chayo
Contenido · Ficha de clase
Las galletas de Doña Chayo
Las galletas de Doña Chayo
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Información en gráficas de barras
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Información en gráficas de barras
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¿Cuántos usamos cubrebocas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
en la lámina del pintarrón.
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El nombre de las mascotas
Contenido · Ficha de clase
El nombre de las mascotas
El nombre de las mascotas
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“Los niños y sus mascotas”
Contenido · Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
la columna del lado izquierdo tenemos el tipo de mascotas que prefieren los niños de la escuela de Sara y en la columna
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Con mucha precisión
Contenido · Ficha de clase
Con mucha precisión
la medida del largo está en función de su forma, es decir, si es francesa, italiana o profesional.
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¿Cuánto mide?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Coloca primero la orilla del metro en la orilla del pizarrón y luego ve cuántas veces cabe el metro en el largo del pizarrón
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“Varios caminos y distintas mediciones”
Contenido · Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
¿De qué se va a tratar la sesión del día de hoy?
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“Muchas formas de medir”
Contenido · Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
“Muchas formas de medir”
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Volcanes del mundo
Contenido · Ficha de clase
Volcanes del mundo
Volcanes del mundo
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Serpientes
Contenido · Ficha de clase
Serpientes
Si caen en una casilla donde esté la cola de la serpiente, deberán bajar hasta la casilla donde se encuentre su cabeza.
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¿Qué parte es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué parte es?
En la sesión de hoy la idea es trabajar con una especie de rompecabezas.
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