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No basta con mirar

Cada cuadrito representa una pareja, el número de cuadros que forman cada figura cambia: 1, 2, 4 La pregunta es

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Sucesión con factor

Se observa que, los cuadros amarillos que corresponden a estas figuras forman un cuadrado.

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¡En la torre!

La primera tiene un cuadro, la segunda tiene 4 la tercera tiene 16 y la cuarta tiene 64 cuadros. 1, 4, 16, 64

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¿Cuánto menos?

Si tienes una mitad y la vuelves a partir a la mitad y tomas una, entonces obtienes un cuarto.

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Mitad y tercio de una fracción

Y la mitad son 4 doceavos y es esta tarjeta con los cuadros en color rojo.

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¿Cuánto más?

Porque cuando sumas fracciones con igual denominador, éste se conserva. 3/4 x 2= 6/4 El resultado es

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Se necesitan más o menos ingredientes

El doble quiere decir que puede sumarlo dos veces, entonces sería un cuarto más otro cuarto, también puede multiplicar por

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Sólo del mismo valor

En este caso al multiplicar por cuatro al numerador y al denominador se obtienen 12 veinticuatroavos.

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¿Por qué son iguales?

Aquí puedes apreciar cuatro enteros y cuatro tarjetas en las que están escritas cuatro fracciones, al leer la fracción que

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Construyendo figuras

que tenga esa área, cada cuadrito es un centímetro cuadrado.

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Medidas en la casa

Continuarás trabajando con las unidades de medida de las áreas metro cuadrado, decímetro cuadrado y centímetro cuadrado.

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En busca de una fórmula

Ahora prepara tú cuaderno de notas, lápiz y tú libro de desafíos matemáticos.

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Materiales impresos y televisivos

Hablando de libros de texto, conocerás con más detalle tu libro de Desafíos Matemáticos de cuarto grado.Seguramente te interesará

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Preguntas preguntonas

Evaluando se decide cuáles contenidos se deben abordar en cuarto grado y qué habilidades van desarrollando los alumnos, de

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Sopa jitomática

Es el de Desafíos Matemáticos de cuarto año. Dentro del libro se toman dos jitomates de papel.

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