coleccion · Ficha de clase

Recordar es volver a vivir. Parte II

Cada emoción puede llevar a una acción, por ejemplo, sentir miedo puede llevar a huir de algún peligro, lo cual puede salvar

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Me mantengo saludable

dice así:Lava tus manos, lava tus manosCon agua y jabón, con agua y jabónFrótate tus dedos, frótate tus dedosY ponte en acción

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Números y colecciones

pudo tomar Uno a uno fue pasando Cada coco hay que bajar Y todos los animales se pusieron en acción

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Números y colecciones

llegó muy alto Al fin los pudo tomar Uno a uno fue pasando Cada coco hay que bajar Y todos los animales se pusieron en acción

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

d) Un símbolo para representar una acción. ¿Qué guía te gustó más y por qué razón?

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

d) Un símbolo para representar una acción. ¿Qué guía te gustó más y por qué razón?

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

d) Un símbolo para representar una acción. ¿Qué guía te gustó más y por qué razón?

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Libertades y limitaciones del poder

Poder ejecutivo: Le corresponde hacer cumplir las leyes mediante la creación de programas y acciones que se organizan en

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Para saber más

Estas son acciones apropiadas para prevenir la enfermedad.

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Cuento del conejo y el coyote

Utilizarás tiempos verbales para expresar las acciones en pasado.

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Cuento del conejo y el coyote

Utilizarás tiempos verbales para expresar las acciones en pasado.

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Los residuos

Aprendizaje esperado: reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participar en aquellas

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