Contenido · Ficha de clase

¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

Escucha la siguiente situación. Situación Iker.

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Tomo decisiones y manejo mis emociones

¿Qué puede hacer ante esta situación?

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Aprendo a tomar decisiones

Observa la primera situación y su análisis.

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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

p ara que recuerdes estos dos conceptos te invitamos a ver la siguiente situación, del

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Pon un alto a la situación. Di lo que te molesta a la persona involucrada. 

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Reconozco los conflictos y actúo

Ahora observarás una situación en la que si no se dialoga puede quedarse en una situación negativa.

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

v=hplSBqdKsqo ¿Cuál es la situación que presenta el video?

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Justicia para todas y todos

Buscar la forma de transformar una situación injusta en una situación justa.

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Hablemos sobre lo injusto

Con esto has podido identificar una situación injusta y al identificarla puedes realizar acciones para corregir esa situación

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

Quienes viven una situación así se pueden dar cuenta de lo triste y frustrante que es esa situación.

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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

las causas y consecuencias, te preguntes ¿Cómo te sientes respecto de la situación?

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¿A quién acudir para pedir justicia?

¿Qué solución darías a esta situación para resolverla?

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Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

Situación 1.

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Deliberar para vivir en democracia

Esta es una situación que requiere de deliberación. Hay 3 escenarios, ¿Qué piensas?

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México, una República representativa, democrática, laica y federal

quieren hablar al mismo tiempo, pues no se entiende nada, entonces la maestra les ayuda a que sólo alguien le explique la situación

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