Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

También fueron capaces de comunicar su sentir y su forma de ver el conflicto, pero, lo más importante, mostraron voluntad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

También fueron capaces de comunicar su sentir y su forma de ver el conflicto, pero, lo más importante, mostraron voluntad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

los cuales han sido llamados humanos, como lo son el derecho a la educación, a vivir una vida libre de violencia o a la salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para defender y aplicar: las instituciones

por los diversos derechos que son garantizados a las niñas, niños y adolescentes, como el derecho a la educación, a la salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a la ley comienza por…

prerrogativas inherentes a los seres humanos que expresan necesidades vitales; una mujer o un hombre tienen derecho a salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Sentir y expresar tus emociones reales. Video 2_Cierre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Gabriel vive la pobreza y las consecuencias de la misma, la falta de oportunidad para estudiar, para alimentarse y tener salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos somos diversos

motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino de la solución es la disposición

Toma en cuenta que es imprescindible comprender la perspectiva y el sentir de las partes que se enfrentan, y que respetar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

Mientras que los conflictos sociales involucran sectores de la comunidad y del estado e intervienen muchos intereses o puntos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vivir la paz

Por ello es que hoy recordarás conceptos clave del tema, jugarás a simular y reflexionarás en tu toma de decisiones, tu sentir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normar para convivir

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202103/202103-RSC-qGsA3d97tn-4.FCYE1_B3_SEM30_PG1_AUDIO_4.mp4 A: Señor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ley no exceptúa a nadie

Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, expedidas en el 2014).También se conocen leyes muy específicas que regulan algunos sectores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El bien común y la aplicación de la ley

Énfasis: explicar que las leyes se construyen para sentar las bases de la convivencia democrática: dirimir conflictos y organizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

O todos coludos o todos rabones

bien remunerado, entre otras, serán las mismas para todas y todos, sin distinción de edad, sexo, religión, condiciones de salud

Ver contenido