Resultados para: «reconocimiento-grupal»
5089 resultados
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· Ficha de clase
Diferencias económicas entre países de los continentes
prácticas de corrupción, las mayores ganancias económicas quedan para las grandes empresas petroleras internacionales y para grupos
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· Ficha de clase
Las redes de transporte, el comercio y el turismo
turismo de naturaleza como el cultural, porque disfrutamos de recursos asociados a ambos tipos: fauna, vegetación, paisaje, grupos
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· Ficha de clase
Pérdida de biodiversidad y repercusiones en el ambiente y la población
Observa el siguiente mapa para conocer quiénes más integran este selecto grupo.
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· Ficha de clase
Problemas ambientales en aire y suelo y repercusiones en la población
Para concluir el reconocimiento de las alteraciones del recurso aire, observa la imagen de Guatemala, en Centroamérica.
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· Ficha de clase
Cierre del proyecto: resultados y conclusiones
El segundo punto a contemplar es que deberán hacer la presentación, primeramente, ante su grupo, esto a manera de ensayo,
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· Ficha de clase
Desarrollo del proyecto: representación e integración de la información geográfica
tuvo que hacer antes un arreglo de la información, que implicó ordenar de mayor a menor los datos para facilitar el reconocimiento
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· Ficha de clase
Proyecto para hacer frente a retos locales: la planeación
En grupo, seleccionen una situación o problema del lugar donde viven y que les interese investigar para su proyecto.
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· Ficha de clase
México a través de los mapas y sus paisajes (repaso)
Junto con tus compañeros y docente formen grupos de estudio que te permita practicarlos y resolver tus dudas.
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· Ficha de clase
¿Para qué nos es útil la Geografía?
El reto de hoy:
Junto con tus compañeros de grupo, identifiquen en qué aspectos beneficia la Geografía a su comunidad.
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· Ficha de clase
México a través de su población (repaso)
v=dIIUrt2YjFw
¿Ya identificaste a qué grupo cultural perteneces?
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· Ficha de clase
Diversidad cultural en los continentes
Esa es una de las principales características de las tribus o grupos indígenas.
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· Ficha de clase
Proyecto para hacer frente a retos locales: la planeación
En grupo, seleccionen una situación o problema del lugar donde viven y que les interese investigar para su proyecto.
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· Ficha de clase
Cierre del proyecto: resultados y conclusiones
El segundo punto a contemplar es que deberán hacer la presentación, primeramente, ante su grupo, esto a manera de ensayo,
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· Ficha de clase
Las redes de transporte, el comercio y el turismo
turismo de naturaleza como el cultural, porque disfrutamos de recursos asociados a ambos tipos: fauna, vegetación, paisaje, grupos
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· Ficha de clase
Las redes de transporte, el comercio y el turismo
turismo de naturaleza como el cultural, porque disfrutamos de recursos asociados a ambos tipos: fauna, vegetación, paisaje, grupos
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