Resultados para: «pueblo-cora»
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· Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
Hoy has puesto a prueba lo que has aprendido en la clase de hoy.
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
Otra cosa que lo ánimo, es saber que, el problema del alumbrado también los afecta como niños, pues no pueden salir a jugar
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
Lo que más me gusta de la amistad que tenemos, es que ella puede contar conmigo y yo puedo contar con ella”.
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
Y PROTECCIÓN QUE REALIZO EN:
MI FAMILIA
MI ESCUELA
MI COMUNIDAD
¿Qué acciones de cuidado y protección puedo
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
Hay una coladera cerca, de donde salen moscas y también hay botes de basura al lado del puesto.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Mete primero la cola y deja tu cabeza afuera, así te puedes llevar tu casa a donde quieras, así, desde aquel día el gusanito
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Tiene mucha diversidad de paisajes, colores, sabores y seres humanos como Ana Gabriela que cuenta lo hermoso que es su pueblo
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
En entidades como Oaxaca, Puebla y el Estado de México se acostumbra a comer insectos como los chapulines.
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
En la primera columna lleva el título “Lo que recibo” y en la segunda “Lo que puedo dar”, del lado izquierdo, escribe lo
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
También dice que el “tequio” tiene su origen en los pueblos prehispánicos, que lo practican algunos pueblos desde hace muchos
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
¡Yo también puedo hacerlo!
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
¿Cómo puedo cambiar ese sentimiento?
¿Qué puedo decir a la otra persona sin lastimar sus sentimientos?
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
¿Cómo puedo cambiar ese sentimiento? ¿Qué le puedo decir a la otra persona sin lastimar sus sentimientos?
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Así que muchas mujeres, hombres, niñas y niños hablan una lengua indígena y no español, puesto que vivimos en un país pluricultural
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Después preguntarte, ¿Cómo la puedo apoyar?
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