Resultados para: «imperio-gupta»
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Vi imperios nacer y caer, civilizaciones enteras ser destruidas por ellas mismas, los humanos, su destrucción del Medio Ambiente
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Por ejemplo:
“Toda la semana fui al gimnasio y al box, porque me gusta ir a la escuela y me gusta comer con mis amigos.
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Es muy satisfactorio escribir algo que nos gusta, y en donde nos sentimos identificados por algo que está plasmado en esa
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Cuando en casa nos sirven de comer decimos, “poquito”, “por favor” o “mucho”; si nos gusta algo, decimos “bastante” o “en
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· Ficha de clase
Para no repetir
Y eso no me gusta; me parece que hace que el texto parezca poco profesional, ¿no cree?
Maestra:
Ya veo.
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· Ficha de clase
Mi investigación
aborda el objeto de estudio, el cual, preferentemente, debe llamar tu atención, pues si se trata de un tema que no te gusta
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
A este conflicto se unió Rusia, que protegía al país eslavo y sostenía diferencias con el Imperio austrohúngaro.
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Si es un periódico impreso, se da la página, sin poner p. o pp.; si es un periódico en línea, se da la página electrónica
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
A mi hermana le gusta cantar en todo momento, ¡hasta en la mesa!
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
En el caso de Sebastián, el dirige su monografía a las personas a las que les gusta la tecnología, la ingeniería y la computación
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
La remoción diaria del almohadón había impedido sin duda su desarrollo, pero desde que la joven no pudo moverse, la succión
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
Actividad: caligrama
Toma un libro, una revista o cualquier otro papel impreso.
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· Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
EL PAÍS DONDE NUNCA SE MUEREUn día un joven dijo:-A mí, esta historia de que todos deben morirse no me gusta nada.
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· Ficha de clase
Las ideas cambian
que es “Comprender el vínculo entre las ideas influyentes de una época y los poemas”, estas analizando los detalles que imperan
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· Ficha de clase
La identidad de nuestro país
náhuatl, por mencionar algunos ejemplos; estos últimos, denominados también como nahuatlismos, lengua dominante en el vasto Imperio
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