Contenido · Ficha de clase

Un mundo de vida

Imagina que te convirtieras en una especie singular.

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Vulnerabilidad y riesgos

Imagina que en un bosque hay un gran incendio forestal y hay dos personas caminando por los alrededores.

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Navegando por las aguas del planeta

Imagina que juegan las siguientes personas: René, Esther y Liliana. Comienza el juego.

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Explorando las regiones naturales.

Estepas.

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Prevención de riesgos y desastres

Para el desarrollo de este juego revisa la siguiente ejemplificación, para ello imagina que hay una ruleta y que se debe

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La composición de la población

personas requieren diferentes satisfactores para vivir: alimentos, agua, ropa, útiles escolares, transporte público, escuelas

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La diversidad cultural en mi localidad, convivencia y espacios interculturales

De acuerdo con Andrea Imaginario, especialista en artes, literatura comparada e historia, existen “principios”, expresados

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Causas de los conflictos territoriales

Imagina la misma línea imaginaria y si en un lado hay unas botellas de agua, ¿Qué pasaría si cruzas y tomas una de las botellas

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Causas de los conflictos territoriales

Imagina la misma línea imaginaria y si en un lado hay unas botellas de agua, ¿Qué pasaría si cruzas y tomas una de las botellas

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Los retos locales y la dinámica de la población

servicios debido a que su demanda es baja, por ejemplo, pueden existir algunas clínicas con atención médica general y escuelas

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Los proyectos sustentables

, platícalo con tus maestras y maestros, para que generes un proyecto en tus escuelas.

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Las actividades secundarias en México

Esta es utilizada para iluminar los hogares, escuelas, oficinas, vialidades, y demás instalaciones humanas; así como para

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La función del comercio

En la segunda imagen, se observa una escena actual que muestra un gran centro comercial en el que se realiza el comercio

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Las redes de comunicaciones y transportes

¿Te imaginas? Casi, la mitad del mundo está conectada a internet.

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El espacio geográfico y su representación

de México; y, además de que puedes apreciar los elementos de los mapas: el título, la simbología, la orientación, las escalas

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