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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Mientras lees, fija tu atención en lo que dice la escritora de sí misma, pero también en las características de este tipo

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Ocurre lo mismo que cuando llevas a cabo un trabajo de investigación, donde la introducción suele ser lo último que redactas

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Características del reportaje y de tu localidad

El título y los subtítulos de cada reportaje dan una idea general del contenido de los mismos.

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Lectura del guion de radio

#page/39 Al concluir puedes aplicar la misma dinámica con el ejercicio de las páginas 40 y 41 de tu libro de

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El eclipse de la luna

Pudimos ver que existen distintas fuentes de información para aprender sobre un mismo fenómeno.

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El día de muertos

Recuerda, que no todos los pueblos de México organizan sus celebraciones del mismo modo.

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Ahora intentemos que la Señorita Julia nos cuente ella misma.

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

relacionado con las celebraciones o fiestas de tu comunidad o que te cuenten si cuando ellos eran niños se celebraban de la misma

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Textos biográficos y autobiográficos

imágenes: Lo primero es que tengas claro tanto el propósito de tu texto como las características del mismo

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

En el caso de algunos contenidos deberás profundizar tu estudio, por ti mismo.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

También podrías hacer este mismo ejercicio con otros cuentos.

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Bosquejando mi relato histórico

siguiente, a la misma hora.

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Cuándo formal, cuándo informal

¿En distintos momentos o a un mismo tiempo? y ¿Qué los provoca y con qué resultados?

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Lo mismo sucede con la identidad cultural de un grupo social.

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Principales características del relato histórico II

El concepto de la “simultaneidad” se da cuando dos o más cosas ocurren al mismo tiempo.

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