coleccion · Ficha de clase

¡Todos podemos ayudarnos!

Se mira que se quieren mucho porque se les nota contentos.

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¡Todos podemos ayudarnos!

A veces sólo platicamos y eso la pone muy contenta. Yo también disfruto de su compañía.

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Bio-juego de la salud sexual y reproductiva

Contesta falso o verdadero a lo siguiente: “Solo te puedes contagiar de VIH por vía sexual”.

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Bio-juego de la salud sexual y reproductiva

Contesta falso o verdadero a lo siguiente: “Solo te puedes contagiar de VIH por vía sexual”.

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Mis experiencias

Al escuchar la historia de quien te acompaña, contesta las preguntas, ¿Has vivido algo similar?

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La diversidad hispanoparlante

Históricos (diacrónicos): Época.

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La diversidad hispanoparlante

El contexto en que vive la persona. La situación que está contando. El tono o carácter que utiliza.

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¿Qué pasó después?

Antes de contestar, recuerda de qué trata el cuento.

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¿Qué pasó después?

Antes de contestar, recuerda de qué trata el cuento.

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¿Qué pasó después?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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¿Qué pasó después?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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¿Qué cultura te gustaría conocer?

Pedro contesta: No pueden, ya son.

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Mi maleta de los sentimientos

describe qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas.

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Porque mis sentimientos sí importan

evalúa qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas.

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Cambios por dentro y por fuera

describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.

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