Resultados para: «cómo-es-la-población-en-el-mundo_1»
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mundos?
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· Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
El objeto es una pelota en la mano, primero vas a decidir, a simple vista, en dónde crees que se debe colocar.
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· Ficha de clase
¡Qué pesados!
Se trata de ir colocando en número descendente en las líneas a un lado de las imágenes, es decir, el número 1 a la fruta
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Esta es la razón por la cual en una suma o resta de fracciones, si el denominador es el mismo en todas, no cambia, sólo el
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Eso significa que la respuesta a la pregunta es que se forman 8 ángulos en el papel.
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
Entonces lo lees y si es planteamiento lo colocas en la columna de planteamiento, si es pregunta en la de pregunta y si es
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
Separamos el pedido
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· Ficha de clase
Tapete doble
El número tres es el número que falta en la multiplicación y entonces, es también el resultado de la división.
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
Completemos el crucigrama
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Dibuja la galera, luego adentro ponemos el 48 porque es el número que vamos a repartir y afuera el 4, porque es la cantidad
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· Ficha de clase
Contra reloj
Puedo colocarlo como 9 entre 3 y el número que me arroje la división es el número que falta en la tabla.
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· Ficha de clase
Más Fracciones
Sí y la respuesta es
+
en este caso la respuesta sería el equipo verde
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
El puesto de frutas
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· Ficha de clase
Atínale al número
Sí, y es un ejemplo de cómo podrías utilizar la suma y la resta; recuerden que no es necesario utilizar las tres tarjetas
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· Ficha de clase
El gato Q
El gato Q
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· Ficha de clase
¿Cómo eres ll?
¿Cómo eres ll?
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