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El tiempo y sus problemas

Para que sepa cuándo va a salir y tenga todo listo y para saber a qué hora va a llegar al lugar que lo envían.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

a) Si de mi casa a la escuela hay 750 metros, ¿Cuántos centímetros serían?

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Volcanes del mundo

¿Qué vamos a aprender?

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“Muchas formas de medir”

pero vamos a incrementar el reto, vamos a aumentar la dificultad porque les vamos a pedir que midan un objeto de casa ya

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¿Cuánto mide?

En esta sesión vamos a continuar estimando la medida de algunos objetos que conoces y pueden tener en su casa.

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Con mucha precisión

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Podemos observar que casi todas las barras son diferentes, ¿A qué creen que se debe?

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El nombre de las mascotas

¿Qué vamos a aprender?

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“Los niños y sus mascotas”

Entonces decidió invitar sólo a sus compañeras y compañeros que viven cerca de su casa.

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Información en gráficas de barras

Niñas y niños que están en casa los invitamos a pensar la respuesta a esta pregunta. ¡Comenzamos!

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El deporte preferido

Vamos a hacer el recuento e ir haciendo la gráfica de barras al mismo tiempo que sacamos los votos de la caja/urna.

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Mi fruta favorita

Después de que observar la gráfica, te voy a pedir que me ayudes a revisarla, aunque yo la estoy revisando en casa con mi

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Los moños de mi sobrina

Cuando dividimos el entero, en este caso el metro, a la mitad, obtuvimos dos medios, luego lo dividimos en cuatro partes

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De la tabla a la gráfica de barras

De la tabla a la gráfica de barras

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¡Vamos a dividir enteros!

¡Vamos a dividir enteros!

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