Contenido · Ficha de clase

Los cambios de la Revolución Industrial

ciudad de Manchester con su mamá y sus dos hermanos mayores que trabajan en la misma fábrica su padre falleció cuando Louis tenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primera Revolución Industrial

En Inglaterra, los burgueses eran parte del grupo que no tenía privilegios, esto significaba que debían pagar impuestos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El surgimiento de la modernidad

"La riqueza de las Naciones" "La teoría de los sentimientos morales" Recuerda que las ideas de cambio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación ilustrada y su herencia actual

, ¿dónde tenía que estar para poder estudiar? 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas que cambiaron el mundo

partir del siglo XVI y XVII; cuando grandes científicos y filósofos, crearon una visión del mundo distinta a la que se tenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Liberalismo, un asunto de ayer y hoy

gozaran de derechos naturales y fueran capaces de compartir el poder de decisión del Estado que, hasta entonces, sólo tenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Liberalismo y su efecto transformador

cantidad y tendría mejores ganancias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sociedad estamental y monarquía absoluta

Llamarlo “Su Majestad” era una forma de expresar la autoridad y superioridad que tenía sobre los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Revolución Francesa

Otra causa que dio origen a la revolución francesa, fue precisamente que la burguesía no tenía acceso a las decisiones del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas que transformaron el mundo: La ilustración

se basaba en privilegios a la nobleza y dejaba fuera a la burguesía, quien había aumentado su poder económico, pero no tenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas que transformaron el mundo: El Liberalismo

La Iglesia se encargaba de la educación de la población, prestaba dinero y tenía vastas extensiones de tierra; no pagaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reportaje sobre la historia de Roma

Aunque el senado se resistiera, tenía que reconocer que necesitaba los emperadores para mantenerse en el poder.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un paseo histórico

Moderador: Así es, el otro equipo tenía la mitad de la respuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Independencia: una realidad

La visión que se tenía de la Corona de España es que ésta habría violado un contrato social, un acuerdo entre la monarquía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A todos los habitantes de América

virrey , quien era el representante directo del rey, regulaba la política, la economía y la justicia, tenía

Ver contenido