Resultados para: «perímetros-y-áreas-3»
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
Me contó que 3 nombres son los que se propusieron: “Manchas”, “Pulgas” y “Lobo”.
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
“Los niños y sus mascotas”
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· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
con el 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10.
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· Ficha de clase
El deporte preferido
Entonces tampoco quedaría de 2 en 2, ¿Y de 3 en 3?
A ver, 3,6,9,12 y 15 ¡Sí, de 3 en 3 sí está correcto!
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· Ficha de clase
Mi fruta favorita
podemos encontrar y para qué nos sirven.
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
Y algo muy importante, el título.
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
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· Ficha de clase
Carreritas
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
Lo mismo para todas y todos
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Sigue así:
- a 110 le quito 3 y es igual a 107, luego.
- a 107 le quito 3 y es igual a 104, después.
- a 104 le quito 3 y
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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