Resultados para: «pelo»
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pero?
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· Ficha de clase
Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn
PUCK: Bueno, pero tú también estabas enamorada de otro, Titania.
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· Ficha de clase
Exploremos guías ilustradas
Parece un instructivo, pero con dibujitos.
That exactly is an illustrated guide.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
La figura de blanca con punto, representa la duración de un sonido de tres pulsos, pero ¿Qué representa ese punto delante
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· Ficha de clase
Broche de oro
Se trata de estudiar el escenario propuesto y elegir los elementos mínimos, pero claves, para que el espectador lo entienda
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· Ficha de clase
Donde la magia sucede…
En la cabina, se manejan las luces, pero, también el sonido.
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
Emm, más o menos, pero podrías ayudarme a perfeccionar mi técnica.
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
El pulso no es necesariamente el componente más rápido ni más lento del ritmo, pero es el que se percibe como fundamental
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
El teatro físico, por ende, se convierte en la base de los nuevos espectáculos pero llevado al extremo, algunos ejemplos
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
¡Pero eso es mentira! ¡No es verdad! ¡Estás equivocado! ¿Por qué dirías eso?
Can’t you see?
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Pero debe de haber siempre una respuesta.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Te invito a escuchar algunas canciones, detectamos cómo nos hacen sentir, pero, en vez de expresarlo con palabras, lo vas
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
https://youtu.be/w_Pho0KZkVY
Retomando esta técnica del modelado, vamos a jugar a moldear pero el cuerpo.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
En la clase anterior trabajamos el movimiento en el tiempo, pero centrándonos en el movimiento y su relación con el espacio
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
uso de los colores es imprescindible para los artistas visuales (pintores, fotógrafos, escultores, camarógrafos, etc.) pero
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· Ficha de clase
Titiriteando
Pero si queremos recrear a los personajes en algo tangible, que podamos tocar, como en una marioneta o títere, lo primero
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