Resultados para: «narrate-experiences»
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narrar?
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
Ésta puede construirse a partir de experiencias, conocimientos, hechos, ideas o creencias, por ejemplo.
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
expresiones culturales que se transmiten de generación en generación y que tienen el propósito de difundir conocimientos y experiencias
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· Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
¿En qué tiempo verbal o verbales se narran uno y otro?
La obra de teatro en presente.
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
Cada quien narra acontecimientos reales del pasado desde su perspectiva, y pone atención en cosas en las que no se fijan
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· Ficha de clase
No hay cuento que por bien no venga…
algunas de las principales características tanto de los cuentos como de los libretos de teatro, a partir de tu propia experiencia
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
único género literario que conserva su nombre desde entonces, y se llama así porque la función de las obras de teatro es narrar
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· Ficha de clase
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
acontecimiento traumático que jugó un papel fundamental en la conformación de los síntomas y en el procesamiento emocional de la experiencia
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
¿Qué experiencias has tenido fuera de su comunidad como hablante de una lengua indígena?
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
¿En su experiencia, son más efectivos que los de la medicina alópata?
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· Ficha de clase
Más características de las cartas personales
La fecha, indica cuándo fue escrita y, a partir de allí se puede observar si lo que se narra corresponde al presente, pasado
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
Podría ser una experiencia muy novedosa para ti, piensa a quien te gustaría escribirle.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
¿Cómo fue la experiencia?
¿A quién te gustaría mandarle una? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
Está narrado en una lengua indígena nacional también en riesgo: kiliwa de Baja California, se llama “Volvamos a mirar el
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
Énfasis:
elabora textos bilingües sobre experiencias de niñas y niños migrantes.
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· Ficha de clase
El borrador de mi carta personal
cuales, me comparte no sólo alguna imagen de los lugares que visita, sino que en la parte posterior me platica una experiencia
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