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Atínale al número

Lo que vamos a hacer es que tú sacarás una tarjeta con una fracción de una de las cajas de fracciones y yo sacaré otra de

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El gato Q

Juan tenía $30 Lo que haré será sumar los 38 que caben en cada uno de los vasos, si dice

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¿Cómo eres ll?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Qué parte es?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Entre los círculos, ¿qué hay?

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Detectives

debemos tener una foto de los fugitivos o de lo que estamos buscando.

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Dando vueltas

Aprenderás sobre lo que es un ángulo de 90° y 45° a través de la reproducción de los ángulos en papel.

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Una vuelta por México

Una vuelta por México

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¿Bailamos?

Énfasis: utiliza los términos relacionados con los giros (un giro, medio giro, un cuarto de giro) para ejecutar

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Robot

media vuelta, un cuarto de vuelta o la vuelta completa, de lo contrario los resultados serían muy diferentes.

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Adivinanzas problemáticas ll

Aprendizaje esperado: identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los

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Adivinanzas problemáticas

partir de los procedimientos ya utilizados (suma, resta, multiplicación).

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¿Qué actividades haremos en tercero?

explicación de los tipos de actividades y actitudes hacia el estudio de las matemáticas.

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Lo que usaremosm

Lo que usaremosm

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