Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Por 10, por 100 y por 1000

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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El mundo de los ceros

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Multipliquemos en grande

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

Les dijeron que no se acercaran a la cueva del chaneque porque era peligroso.

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¿Quién va adelante? II

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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¿Quién va adelante? I

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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¿Quién es el más alto?

A los alumnos de un grupo de sexto grado se les solicitó la medida de su estatura.

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¿Qué son las tablas de datos?

La maestra de estas alumnas, les dijo que les aplicaría un examen del mismo tema y que les daría la oportunidad de elegir

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A dibujar estructuras

comparte con alguien cercano o enseñále como hacerlos, mostrándole sus partes y nombrándolas de acuerdo con la base que les

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Desplazando figuras

llaman “prismas” y se les agrega el nombre del número de lados que tiene la base, si la base tiene 6 lados, entonces se

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¿Dónde lo pongo?

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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¿Cómo determino el volumen de un cuerpo?

La consigna dice: “En equipos, utilicen como modelo la caja que les asigne su profesor para realizar las siguientes actividades

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Dímelo con gráficas

de hoy: Realiza una gráfica sencilla donde registres información de tus familiares, por ejemplo, qué deporte les

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Matemáticas en las maravillas de México

Entonces, ¿Por qué se les llaman prismas basálticos?

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