Contenido · Ficha de clase

Aprendo y comunico mis ideas

Acompáñenme a escucharlo.

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Así creamos nuestros libros

seguir leyendo, los libros cartoneros no servirían de nada si se quedan olvidados en un rincón.Por eso, los invito a escuchar

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(clase bilingüe)

Acompáñenme a escucharlo.

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Así creamos nuestros libros

seguir leyendo, los libros cartoneros no servirían de nada si se quedan olvidados en un rincón.Por eso, los invito a escuchar

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

; ¿cómo podemos explicar mejor el camino que vamos a recorrer?

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Diferentes rutas en un mapa

En cambio, en el mapa de Tuxtla Gutiérrez, podemos ver que la mayor parte de las calles son rectas y están orientadas casi

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Buscando rutas

Tambien podemos usar en los mapas, los señalamientos viales o las rutas de transporte público.

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Jugando una batalla naval

Como todavía no estamos jugando, podemos trabajar en un solo tablero.

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Buscando lugares en el teatro

, que podemos encontrar en las páginas 26 y 27. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm?

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

, ¿también podemos hacer lo mismo?

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

O también podemos pensar, yéndonos un poco más lejos, en el palacio Taj Mahal, que se encuentra en la India, que también

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Simetría en las figuras II

Es impresionante descubrir que en muchos de los objetos que nos rodean podemos encontrar ejes de simetría.

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Simetría en las figuras I

Ahora si podemos comenzar con nuestro desafío; para ello utilizaremos las figuras de la página 177 del libro de texto de

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Con el resultado que obtuvimos podemos contestar parte de la siguiente pregunta: ¿Le falta o le sobra dinero

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Es importante que recuerdes que podemos representar el mismo número por medio de fracciones o con números decimales.

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