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¡Lo que miramos!

lugar y solo utilizando el sentido la vista. y describe cinco a algún familiar que se encuentre contigo.Primero dirás el nombre

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El maltrato ni por un rato

Saladín : Pues le dicen nombres como Camerciano. Héctor : ¿Por qué?

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Rubén dijo lo que necesitaba y propuso una opción distinta. Aunque Sofía y Margarita no quisieron jugar futbol.

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La oca del poder

Saladín y Héctor comienzan a escribir en la columna de “Yo puedo”.

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El árbol mágico

Ahora debes escribir en los frutos de tu árbol, las cosas que puedes hacer bien y que te ayuda a estar bien con las demás

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Dale vida a tu vida y diviértete

ejemplo, si te dejas vencer por la frustración de no poder saltar ahora, nunca lo harás, pero si piensas que practicando pronto

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Los héroes anónimos

Saladín: Sí, esa en donde decimos nombres de cosas o personas, caricaturas, nombres de estados, por ejemplo… Michoacán

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La búsqueda del tesoro

Cuando lo logren escriban en una hoja o un cuaderno cómo fue que lo hicieron y las estrategias que utilizaron.

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Mis superhéroes

Héctor y Saladín comienzan a cantar y a jugar nuevamente “caricaturas, nombres de niños que no saben jugar el juego

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Regreso a la calma

Si estás solito en casa, tú serás tu propio juez y dirás qué tan rápido o lento lograste sentarte en la silla.

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Misión: encontrar lo importante para ti

Escribe o dibuja en tu cuaderno o en una hoja, ¿Qué harías tú en el lugar de Rosita para evitar que los celos afecten su

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¡Qué mal me siento!

quería hacer nada, no quería comer, incluso me sentía triste, platiqué con mi mamá y ella me explicó lo que sentía y pronto

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Un cuento de emociones

escuchaba el cronista deportivo que participó en esta gran final, un locutor, padre de familia de una escuela vecina que se propuso

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Como dura muy poco, pronto se transforma en otra emoción.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Esto ayuda a que las y los adolescentes evolucionen favorablemente hacia una identidad propia.

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