Resultados para: «elio»
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Para ello, se recordarán aprendizajes relacionados con la resolución de conflictos, el diálogo, la mediación y la cultura
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Para ello, responde las siguientes preguntas:
¿Con quiénes has sido solidaria(o)?
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Reflexiona acerca de ello. Mientras, observa el siguiente video, titulado: “Grupos de pertenencia”.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Por ello es bueno recordar que sólo se pertenece al grupo cuando te presentas tal y como eres.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Para ello, se describió qué información se difunde de manera masiva y se dieron algunos ejemplos de aquella que influye en
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Ello implica que observes, escuches y comprendas la información que recibas.
Analizar el mensaje.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Para ello, presta atención al siguiente fragmento audiovisual y, en conjunto, con las y los adolescentes, realiza la prueba
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Se puede modificar la manera en que nos relacionamos con las y los demás, para ello tendremos que considerar los componentes
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Para ello, te invito a ver la siguiente infografía.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Por lo tanto, debemos ser conscientes de ello y aprender a fortalecer una cultura basada en la dignidad y el respeto a los
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Para que ello sea posible, ha promovido políticas y el diálogo constante, a nivel internacional, sobre el desarrollo de las
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
marco normativo y legal que existe en nuestro país, debido a lo cual, también se destinará un espacio para conversar sobre ello
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Para ello, es necesario identificar la causa del conflicto y acordar cómo llegar a una solución pacífica.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Para ello, debes reconocer las ideas o mensajes que te transmiten y analizar si te favorece o no, es decir, si concuerda
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Es por ello que María ha desarrollado nuevos argumentos para intentar explicar sus acuerdos y desacuerdos.
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