Resultados para: «dramatizaciones-comicas»
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comidas?
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· Ficha de clase
Cuentos que no son cuentos de la alimentación.
mencionar algunos factores que provocan esta enfermedad como:Una dieta no saludable con muchas kilocalorías, que incluye comida
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· Ficha de clase
La lotería de la salud
y mantener los mismos horarios para comer.Disminuir, e incluso evitar, el consumo de comida rápida.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a representar nuestra solución!
Imagina que se elaboran los bocetos y planos, con algunas propuestas para el dispensador de comida perruna.
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· Ficha de clase
¡No confíes! La sal también parece azúcar
cadmio utilizado en las baterías, el arsénico que se utiliza como veneno para ratas, el butano utilizado como gas en cocinas
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
Las acciones finales, que hacen referencia a los acabados que va a tener el dispensador de comida para perros, las llevaste
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad
origen animal con moderación; evitar lo más posible los azúcares, grasas, aceites, edulcorantes y sal; realizar tres comidas
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Cuando vayas de compras, no olvides tu bolsa ecológica.
Al lavarte los dientes procura utilizar un vaso.
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· Ficha de clase
Bioreto // Repaso
pandemias eran variadas y no tenían base científica, la mayoría de ellas se atribuían a envenenamiento de aguas, al paso de cometas
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Cuando vayas de compras, no olvides tu bolsa ecológica.
Al lavarte los dientes procura utilizar un vaso.
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Restos de comida, juguetes, azúcar, mermeladas, chocolate, tierra, diamantes, caviar, confeti, alambres, algodón, recortes
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
Alma le dice que no exagere, que las burbujas de la comida suenan igual.
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· Ficha de clase
Diferentes formas de adornar el lenguaje
Se podría sustituir esta palabra por comas, pero la anáfora se utiliza para resaltar las imágenes.
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· Ficha de clase
Las ideas cambian
Así es, como te puedes sentir cuando te comunicas a través de internet: videollamadas, juntas virtuales, etc.
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· Ficha de clase
Ahondar en la información
También es importante observar cómo se colocan las comas en cada nexo para que le den la pauta pertinente a la explicación
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· Ficha de clase
Completar la información
Lo mismo vas a hacer al momento de exponer un tema, sólo que en lugar de contar algo que te sucedió, comunicas el resultado
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