Contenido · Ficha de clase

¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Durante el desarrollo de la sesión diferenciarás entre las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Todos crean las condiciones para que las plantas respiren, absorban agua y nutrimentos, desarrollen sus raíces y se pueda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo expresar la concentración?

Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan en el desarrollo del tema de esta sesión en tu libreta de la asignatura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?

¿Existen otros métodos o productos para el control de plagas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

siguiente escrito: Química, un mundo maravilloso “La naturaleza está llena de materia en constante transformación, árboles y plantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los materiales?

Clausius desarrolla este modelo de forma matemática y establece que el choque entre las partículas de los gases produce la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos?

Él retoma los experimentos de Planck y Kirckhoff y junto con la propuesta del modelo de Rutherford, propone el nuevo modelo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?

Realiza tu boceto adaptando a tu contexto lo que se plantó en la sesión, si no vives en edificio y vives en casa, tu boceto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?

alternativas de solución a situaciones problemáticas planteadas con el fin de tomar decisiones relacionadas con el desarrollo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

En el desarrollo de la tabla periódica han participado desde mujeres reconocidas como Marie Curie, hasta mujeres cuya aportación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Así, un plato de arroz presenta un alto contenido en carbohidratos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explicar y representar una ecuación química?

Al reflexionar en torno a los problemas que se presentarán y al desarrollar las actividades planteadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?

Plato de porcelana o base de metal. ¿Cómo lo harás? Enciende una varilla y la introduces en agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Realicemos nuestro proceso técnico!

planea y desarrolla un proyecto de innovación técnica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos átomos hay en una sustancia?

Superar el reto implica desarrollar la habilidad matemática.

Ver contenido