Resultados para: «derecho-democratico»
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democrático?
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
derechos humanos específicos para poblaciones como los derechos de los pueblos indígenas y afromexicanos.
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
En la clase anterior se habló sobre la igualdad, el trato igualitario es un derecho de todas las personas, todas y todos
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
intervienen en un conflicto, para ello observa el siguiente video del inicio al minuto 3:10
Todos somos iguales – Deni y los derechos
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
v=f3jtXdpiMqwLas emociones y sentimientos forman parte de los seres humanos, las niñas y los niños tienen derecho a sentir
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
t=290
Del minuto 4:50 a 5:52
Cómo pudiste darte cuenta las niñas y los niños tienen claro que son iguales en derechos y deben
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de las personas y el respeto a los derechos
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de las personas y el respeto a los derechos
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
aplicación justa y honesta de las normas y leyes, tomando como referencia el bienestar colectivo y la protección de los derechos
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· Ficha de clase
¿A quién acudir para pedir justicia?
La justicia garantiza el disfrute de otros derechos, como el derecho a la salud, a la educación y a la seguridad.
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir la democracia
identifica la organización política de México como una república representativa, democrática, laica y federal.
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
deliberación, la participación, la toma de acuerdos, el diálogo, el consenso y el disenso en la creación de un ambiente democrático
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· Ficha de clase
Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente
deliberación, la participación, la toma de acuerdos, el diálogo, el consenso y el disenso en la creación de un ambiente democrático
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· Ficha de clase
Unidos para resolver problemas ambientales
Termínalo en el minuto 2:18
Derecho a un medio ambiente sano.https://www.youtube.com/watch?
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