Resultados para: «trazar-diagonales»
3985 resultados
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diagonal?
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
De esto trata el desafío de hoy: el número 24 “¿Quién va adelante?”
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza?
, ¿Conviene trazar una recta numérica a la que le falte el 0?
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Es importante resaltar que se debe tratar de un número natural por cien, sin recurrir a fracciones ni decimales.
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
escala gráfica como patrón de comparación para estimar la distancia entre Morelia, Michoacán y Ciudad Juárez, Chihuahua: Traza
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Es importante resaltar que se debe tratar de un número natural por cien, sin recurrir a fracciones ni decimales.
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Actividad 1:
En esta sesión te invito a que participes en un juego muy divertido, se trata de que compares números fraccionarios
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· Ficha de clase
Los misterios del plano cartesiano
Localiza (2,9) (4,9) (7,9)
Luego, (3,2) (3,5) (3,7)
Como puedes ver, con las coordenadas propuestas, sí se puede trazar
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· Ficha de clase
Los misterios del plano cartesiano
Localiza (2,9) (4,9) (7,9)
Luego, (3,2) (3,5) (3,7)
Como puedes ver, con las coordenadas propuestas, sí se puede trazar
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· Ficha de clase
La proporcionalidad en la vida diaria
Y al tratar de encontrar una cantidad de pelotas amarrillas común en ambas cajas para compararlas tenemos que...
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· Ficha de clase
Comparar sí conviene
Así que fue esa caja la que compró para traer a los familiares, de esa manera ahorró dinero y pudo comprar algunas cosas
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números
Así que primero vamos a tratar la respuesta a la primera pregunta: ¿Qué parte del costo del juego aportó mi papá?
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· Ficha de clase
El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
Te estarás preguntando como es que está relacionado los regalos con esta sesión, y es fácil pues vas a tratar aquí, tiene
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· Ficha de clase
¿Cuántas vueltas?
Tratan sobre ciclismo y matemáticas.
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· Ficha de clase
El laboratorio de los cuerpos geométricos
Énfasis: reflexionar sobre las características de una pirámide o un prisma, ante la necesidad de trazar el desarrollo plano
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· Ficha de clase
¿Cuál es el bueno?
Con los dobleces en diagonal se puede manipular la tira o el cuadrado para llegar a formar un cubo.
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