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¿Y si necesitamos agrupar?

de María y repasamos también algunos de nuestros temas de clase pues teníamos un conjunto, en este caso de personas, y las

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Contra reloj

Puedes tomar primero el número 5 por ejemplo, si quieres saber cuánto es 5 por 5 toma el otro 5 que está en las filas.

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Más Fracciones

Ten en cuenta que, en un problema, la claridad de la redacción y de la pregunta son clave para saber qué información tomar

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El puesto de frutas

El puesto de frutas

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Atínale al número

(Tomas las tres fichas que marquen ) ) Como dice que sólo podemos tomar tres tarjetas, vamos

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El gato Q

Me toca, así que tomo la siguiente tarjeta que dice: Pedro trabajó 4 horas en su tarea y representa 18

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¿Cómo eres ll?

Ana tomó 2626 de la barra.

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¿Cómo eres?

Sí, muy bien y puede ser de dos formas: podemos tomar los dos rectángulos de forma vertical, es decir, el de arriba y abajo

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¿Qué parte es?

Las fracciones son las cantidades que representan la porción o la parte que se toma de un entero.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

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Detectives

la base de nuestro ángulo en la línea del Estado de Nayarit y vemos que la otra punta señala el estado de… (Toma el ángulo

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Dando vueltas

Tienes toda la razón, el giro que dio de San Luis Potosí, es de un octavo y equivale a 45 grados, si dividimos 360 grados

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Una vuelta por México

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

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¿Bailamos?

Aprendizaje esperado: identificación de ángulos como resultado de cambios de dirección.

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Robot

Aprendizaje esperado: identificación de ángulos como resultado de cambios de dirección.

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