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El deporte preferido

Énfasis: que los alumnos identifiquen la información que se presenta en una gráfica de barras. ¿Qué vamos a aprender?

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Mi fruta favorita

Mi fruta favorita

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Los moños de mi sobrina

Los moños de mi sobrina

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De la tabla a la gráfica de barras

Qué otros aspectos creen que le falte a la gráfica para que esté completa.

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¡Vamos a dividir enteros!

entre varias personas, para que a todos les toque la misma cantidad?

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Memorama y cartulinas, ¿qué será?

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Carreritas

Que es igual que Ahora veamos qué pasa con y veamos ahora la siguiente figura: Es muy parecido al anterior, sólo que aquí

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Lo mismo para todas y todos

Según lo que hemos aprendido en nuestras clases anteriores, ¿Qué representa este pedazo? Representa del listón.

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La fiesta de cumpleaños

¿Y qué tarjetas eran las que tenían premios?

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Números suben, números bajan

¿Qué crees que significan esas letras en el laberinto? Creo que es el camino que debo tomar para llegar a la salida.

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Dibujemos margaritas

La verdad es que mi escuela me gusta mucho, es muy grande, pero hace mucho que ya no voy, mi maestra nos da clases todavía

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Diseñemos un mosaico

Así es, aunque parece que dividiste entre 3, también tienes que pensar que, para que puedas ver qué fracción corresponde

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Los juegos

¿Qué números deben ir en los cuadros que no se ven?

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¿Y si los separamos?

¿Qué hacemos?

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Fábrica de pelotas

¿Qué hacemos? Mi sobrina Sofía que trabaja en el departamento de ventas de una fábrica de pelotas.

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