Resultados para: «regulación-de-aplicaciones»
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· Ficha de clase
Más Fracciones
Aprendizaje esperado:
resolución de problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
El puesto de frutas
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· Ficha de clase
Atínale al número
Lo que vamos a hacer es que tú sacarás una tarjeta con una fracción de una de las cajas de fracciones y yo sacaré otra de
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· Ficha de clase
El gato Q
Reflexión acerca de la unidad de referencia.
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· Ficha de clase
¿Cómo eres ll?
establecer la relación de las fracciones con el entero al que pertenecen.
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· Ficha de clase
¿Cómo eres?
Reflexión acerca de la unidad de referencia.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Reflexión acerca de la unidad de referencia.
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Aprendizaje esperado:
obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.
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· Ficha de clase
Detectives
Aprendizaje esperado:
obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.
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· Ficha de clase
Dando vueltas
Aprendizaje esperado:
obtención de ángulos de 90° y 45° a través del doblado de papel.
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· Ficha de clase
Una vuelta por México
Aprendizaje esperado:
obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.
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· Ficha de clase
¿Bailamos?
Aprendizaje esperado:
identificación de ángulos como resultado de cambios de dirección.
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· Ficha de clase
Robot
Aprendizaje esperado:
identificación de ángulos como resultado de cambios de dirección.
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· Ficha de clase
Adivinanzas problemáticas ll
75÷5 = 15
Analicemos a partir de las divisiones anteriores, la relación que existe entre estos números y
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· Ficha de clase
Adivinanzas problemáticas
que se desea saber cuántos años más tiene Leo con relación a Rafael y eso se obtiene encontrando la diferencia de edades.
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