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Multiplicación y división de fracciones y números decimales

Le sacas la quinta parte al 125 y al 100, ya que 5 es divisor de ambos, y queda la fracción 25/20.

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Proporcionalidad inversa y su expresión general

Para la quinta razón o relación, se tienen ciento cuarenta y dos punto cinco entre cinco, que es igual a veintiocho punto

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Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

geométrico, Romina expresó el perímetro de manera aditiva: P = 8m + 2n + 2m + 2n Para establecer los sumandos de color rojo

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Múltiples representaciones algebraicas del área

Son tres rectángulos: uno amarillo, uno rojo y uno rosa.

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La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura

Estos se resaltan en rojo.

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Teselados

Ahora analiza una teselación formada con cuadrados de colores azul, rojo y blanco.

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Construcción de polígonos regulares

Es tiempo de colorear de acuerdo con el orden de los colores del arcoíris: rojo, naranja, amarillo, verde, cian, azul y violeta

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El método de suma y resta

Es decir, el coeficiente 3 (marcado de rojo) multiplicará a toda la primera ecuación, y el coeficiente -1 (marcado de rojo

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Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

geométrico, Romina expresó el perímetro de manera aditiva: P = 8m + 2n + 2m + 2n Para establecer los sumandos de color rojo

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Múltiples representaciones algebraicas del área

Son tres rectángulos: uno amarillo, uno rojo y uno rosa.

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Construcción de polígonos regulares

Es tiempo de colorear de acuerdo con el orden de los colores del arcoíris: rojo, naranja, amarillo, verde, cian, azul y violeta

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Teselados

Ahora analiza una teselación formada con cuadrados de colores azul, rojo y blanco.

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

Si se lanzan 2 dados con sus caras numeradas del 1 al 6, uno es rojo y otro azul, y se suman los puntos que aparezcan, ¿de

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

En el enunciado “D”, “En un salón de clases se tienen 23 alumnos y se le quitan 15 alumnos” La expresión que representa

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Habilidades matemáticas I. Secuencias

De este modo, se sigue con la quinta secuencia: Observa las siguientes figuras: De los elementos

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